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营养师工作总结

  • 营养师工作总结集锦

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    营养师工作总结【篇1】

    我于x年在任营养师工作以来,经过同事的帮助,加上每月定期参加与营养师相关的知识技能培训,通过自己不断的努力学习,在进一步对药店的人员结构,软硬件设施及几千种零售药品有了了解的前提下,为使自己加快进入角色,投入到自己热爱的工作岗位上,自参加工作以来,我还对药店工作中保健药品有待改善的一些销售环节作了调查研究,并向店长提出来一些合理化建议,在征得店长的同意后和大家一起,具体行动积极改善,对药店的发展贡献了自身的力量。

    去年,由于我工作努力,加上药店领导对我的信任,委以重任,把营养师这一重担交给了我。xx年我再接再厉又进一步把这项工作,做细,做实,我主要作了以下几方面的工作:

    仔细观察,研究我们的顾客,了解他们对健康方面的要求,并记录下他们的联系地址。此外还对顾客进行不定期的回访,争取把得到的关于顾客的第一手信息收集、整理分类,为日后营养师工作的改善和提高打下基础。

    营养师工作总结【篇2】

    作为饲料配方营养师,我的工作主要是设计和制定各种类型动物饲料的营养配方。通过对各种营养成分的合理搭配来满足动物的生长、发育、生产等不同阶段的营养需要,提高饲料的利用率,减少饲料成本,促进动物健康成长,提高养殖效益。在工作中,我积累了一些经验,以下是我的工作总结。

    一、合理选择饲料原料。

    饲料原料的选择直接影响到饲料的营养成分和性质。在选择饲料原料的过程中,需要了解各种原料的特性,如其能量、蛋白质含量、氨基酸组成、粗纤维含量、矿物质、维生素等成分以及其中潜在的抗营养因子,如抗生素、酚类物质、草酸等。有些物质会降低饲料的消化率,缩短动物的寿命,因此需要在配方中控制它们的摄入量。

    二、科学制定饲料配方。

    在饲料配方中,需要考虑动物的生长阶段、性别、品种、性质等因素。通常,成长期、发育期、繁殖期的动物对饲料的营养需求不同。例如,发育期的动物需要更多的蛋白质和矿物质,而成熟期的动物需要更多的纤维素、能量和维生素。

    三、优化饲料营养成分比例。

    为了满足动物的营养需求,优化营养成分的比例是非常重要的。其中包

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  • 营养师工作总结通用

    处理文档的过程可以更好地实现数据备份和存储,一般在写作之前,很多人都会查找相关领域的范文作为参考。通过借鉴优秀的范文,我们可以迅速找到写作灵感,你是否了解如何撰写出优秀的范文呢?接下来的文章中,我们将从多个角度对“营养师工作总结”进行深入探讨。

    营养师工作总结(篇1)

    作为饲料配方营养师,我的工作主要是设计和制定各种类型动物饲料的营养配方。通过对各种营养成分的合理搭配来满足动物的生长、发育、生产等不同阶段的营养需要,提高饲料的利用率,减少饲料成本,促进动物健康成长,提高养殖效益。在工作中,我积累了一些经验,以下是我的工作总结。

    一、合理选择饲料原料。

    饲料原料的选择直接影响到饲料的营养成分和性质。在选择饲料原料的过程中,需要了解各种原料的特性,如其能量、蛋白质含量、氨基酸组成、粗纤维含量、矿物质、维生素等成分以及其中潜在的抗营养因子,如抗生素、酚类物质、草酸等。有些物质会降低饲料的消化率,缩短动物的寿命,因此需要在配方中控制它们的摄入量。

    二、科学制定饲料配方。

    在饲料配方中,需要考虑动物的生长阶段、性别、品种、性质等因素。通常,成长期、发育期、繁殖期的动物对饲料的营养需求不同。例如,发育期的动物需要更多的蛋白质和矿物质,而成熟期的动物需要更多的纤维素、能量和维生素。

    三、优化饲料营养成分比例。

    为了满足动物的营养需求,优化营养成分的比例是非常重要的。其中包括氨基酸、蛋白质、脂肪酸、矿物质、维生素等。比例的合理安排有助于提高饲料的消化吸收率和利用率,减少环境污染,节约饲料成本。

    四、保证饲料的质量。

    饲料的质量决定了动物的生长质量和养殖效益。为了保证饲料的质量,需要做到以下几点:

    a. 严格执行生产标准,保证饲料的品质稳定。

    b. 购买优质的饲料原料,保证原材料的营养和质量。

    c. 加强配方设计,避免营养成分出现偏差。

    d. 建立饲料质量控制系统,检测饲料品质。

    五、持续改进饲料配方。

    饲料营养配方是一个动态的过程,需要不断地进行优化和改进。同时,采取各种技术手段,如生物发酵技术、添加剂技术、奶酸菌技术等,提高饲料的营养品质,增强饲料的功能。

    通过以上方法,我作为一名饲料配方营养师,在工作中逐渐积累了一定的经验,提高了饲料配方的技能,增强了饲料营养的调控和掌控能力。在未来的工作中,我会不断地深化学习和实践,进一步提高自己的专业水平,为饲料行业的发展和养殖业的提升

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  • 营养科工作总结

    按照平时学习工作的要求,范文的用途越来越广,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,什么样的范文比较高质量?以下为小编为你收集整理的营养科工作总结,更多相关信息请继续关注本网站。

    营养科工作总结 篇1

    一、基本情况:

    我校是一件农村寄宿制学校。在小学生177人,学校营养午餐工作于本学期全面胜利结束,深受学生的厚爱,和家长的赞赏。仍有200多人吃早餐。随着银川市"两宜城市"和"运动休闲"城市建设步伐的加快,营养午餐进入校园,在"十一期间",学校先后二次发放问卷调查表,征求学生家长的同意,有520名学生同意在学校吃午餐,有40名老师同意在校吃午餐,全校师生每天就餐人数达560人左右,占全校人数的62%,学校营养午餐配送工作试运行。

    二、营养早、餐午餐进入校园运行现状

    根据《中共银川市委专题会议纪要》和银川市教育局办公室《关于在全市中小学开展学生营养餐试点工作的通知》文件精神,我校积极和企业联系,指定具体的位置,使企业在暑假期间搭建营养早餐房。

    20xx年8月31日进入校园,正式向学生营业。按照银川市委、市政府和兴庆区教育部门的要求,我校调整作息时间,于12月1日推行营养午餐进校园,保证学生有足够时间学习生活和玩耍,促进学生身心全面健康发展。

    三、营养早餐午餐运行中我校成功做法为了加强对就餐学生的管理,保证就餐工作健康有效和谐运行:

    1、学校成立了以校长为组长的营养早餐午餐领导小组、监督小组和家长委员会,领导小组成员分工明确,责任到人,狠抓落实工作。

    2、建立领导班子成员包年级、包楼层制度,班子成员统一思想,统一行动,加强服务,加强沟通和协调的行动,发现问题提交领导小组,属于学校的问题及时整改,属于企业的问题,由学校责令供餐企业及时整改。

    3、发放告家长一封信和家长调查问卷,每班就餐学生造册统计。

    4、为了保证就餐环境优美整洁,井然有序,每班配备两名教师和学生一道就餐,明确各自的工作职责。

    5、营养午餐运行时,总务主任每天监督饭菜质量,发现问题及时与供餐企业协商解决。

    6、对有特殊疾病、过敏体质忌食的.学生单独造册,注明忌食内容,告之企业。

    7、为了让学生养成良好的用餐习惯,学校为每个班配备了小水桶、脸盆、毛巾、肥皂、暖水瓶等。

    8、为了方便自带饭菜的教师用餐,学校购买了二台微波炉供教师使用。

    四、营养早餐午餐运

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  • 营养师个人工作总结范文5篇

    眨眼间工作也告一段落,这一阶段的工作马上就要结束了。我们要对这一阶段的工作进行总结,总结的过程就是⼈们发现、证实和发展真理的过程,在写工作总结中,哪些需要重点讲呢?以下是由励志的句子收集整理的《营养师个人工作总结范文》,仅供参考,我们来看看吧!

    营养师个人工作总结范文 篇1

    人的生命必须通过饮食来维持,人的生命质量和精神心理与饮食营养有极大的关系,人的智力、体力、学习能力、运动能力、康复能力、身高、体重也都与营养饮食有不可分割的联系。营养素摄入不平衡将引起很多疾病。所以合理营养是预防疾病的重要措施。合理营养即适合各种情况(年龄、性别、生理条件、健康状态等)的食物、营养素供给量和配比。指通过合理的膳食和科学的烹调加工,向机体提供足够的能量和各种营养素,并保持各种营养素之间的平衡,以满足人体的正常生理需要、维持人体健康的营养。合理营养的意义在于促进生长发育,防治疾病,增强智力,促进优生优育,增强机体免疫功能,从而达到健康长寿的目的。营养素是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的物质。根据现代营养学的研究,人体所需的各种营养素分为7类,即蛋白质、脂肪、糖类(碳水化合物)、无机盐(包括微量元素)、维生素、水和膳食纤维。对这些营养素不仅有量的需求,而且各营养素之间还应有合适的配比。

    随着经济的快速发展和社会的不断进步,人类更加注重生活质量和身体健康。世界卫生组织提出健康的定义为“健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮”。并据此制定了健康的十条标准:a充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳;b处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔;c善于休息,睡眠好;d应变能力强,能适应外界环境中的各种变化;e能够抵御一般感冒和传染病;f体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调;g眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不发炎;h牙齿清洁,无龋齿,无疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象;i头发有光泽,无头屑;j肌肉丰满,皮肤有弹性。由此可见,人们不再把健康等同于没有疾病,反而保健的概念日益被人们广泛接受,人们以各种各样的方式保持健康的体魄和健康的心理状态。

    营养就是生命体不断地从外界摄取所需物质以维待生命活动的过程。人类通过营养维持生命、保证生长发育,增进健康和完成各种活动。人类从胎儿开始

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